亢金龙,宋晓峰,张建航

• 1:西安通信学院
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摘要(Abstract)：

将层次分析法应用于学员综合素质评估中,针对高校学员的特点,提出一个三层评价指标体系,建立了评估的数学模型,并通过计算确定其权系数,并以3名学员为例,得到各自的加权总分,从而可进行排序达到评价目的。该方法经过在实际中的初步应用,证明该指标体系客观、可行,可较为科学客观地评估学员综合素质,且操作简便,有较大的实用价值。

关键词(KeyWords)： 综合素质;AHP法;评价指标;指标体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 亢金龙,宋晓峰,张建航

参考文献(References)：

• [1]陈玉琨.教育评估的理论与技术[M].广州:广东高等教育出版社,1987.
• [2]叶建波.学生综合素质的模糊综合评判[J].系统工程理论与实践,2000(9):91 98.
• [3]许树柏.层次分析法原理[M].天津:天津大学出版社,1988.